در بخش اخبار موسیقی جدیدترین خبرها، تحلیلها و رویدادهای دنیای موسیقی ایران و جهان را دنبال کنید. اینجا میتوانید آخرین اطلاعات درباره سازها، نوازندگان، کنسرتها و جشنوارههای موسیقی را بخوانید. ما هر روز تازهترین خبرها را منتشر میکنیم تا همیشه از اتفاقات مهم موسیقی باخبر بمانید. اگر به دنیای موسیقی، آموزش ساز یا هنرمندان ایرانی علاقه دارید، این بخش برای شماست.
🔹 موضوعات: کنسرتها، معرفی آلبوم، هنرمندان ایرانی و خارجی، آموزش و نوآوری در موسیقی
سبک موسیقی محمدجواد یزدچی، ترکیبی از موسیقی سنتی و پاپ است. وی با تلفیق ملودیهای سنتی ایرانی با ریتمهای مدرن، سبک موسیقی منحصر به فردی را خلق کرده است که مورد توجه نسل جوان قرار گرفته است.
صفحات اجتماعی محمدجواد یزدچی: در اینستاگرام و سایر شبکههای اجتماعی میتوانید جدیدترین اخبار و فعالیتهای هنری یزدچی را دنبال کنید. ایمان ملکی، نوازنده و مدرس ویولن، چهره شناخته شدهای در عرصه آموزش موسیقی در ایران است. وی با سالها تجربه در زمینه آموزش و اجرای موسیقی، به یکی از اساتید برجسته ویولن در کشور تبدیل شده است.
ویژگیهای آموزشی ایمان ملکی
تدریس مبتدی تا پیشرفته: ایمان ملکی با روشی ساده و روان، از مبتدی تا پیشرفته به آموزش ویولن میپردازد.
استفاده از متدهای آموزشی نوین: وی در آموزشهای خود از متدهای آموزشی نوین و جذاب استفاده میکند تا فرایند یادگیری را برای هنرجویان لذتبخشتر کند و
تسلط بر رپرتوار گسترده: ایمان ملکی بر روی رپرتوار گستردهای از موسیقی کلاسیک و ایرانی تسلط دارد و میتواند این دانش را به هنرجویان خود انتقال دهد و
توجه به تکنیکهای صحیح نوازندگی: وی به تکنیکهای صحیح نوازندگی ویولن اهمیت بسیاری میدهد و به هنرجویان کمک میکند تا با تکنیکهای صحیح، به نتایج دلخواه خود دست یابند.
لیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ مراکز آموزش هنرفراخوان برگزاری نخستین دوره
المپیاد ملی آموزش هنر
2
باید هنر به عنوان رساترین زبان برای انتقال ایده های شریف مورد توجه باشد و تشویق
هنرمندان متعهد جامعه و نیز پرورش هنرمند یک اقدام اساسی تلقی گردد.
(مقام معظم رهبری)فراخوان برگزاری نخستین دوره
المپیاد ملی آموزش هنر
3
مقدمۀ
اهداف
نخستین المپیاد ملی آموزش هنر در ایران برای کشف استعدادهای برتر و هدایت آنان به سمت حضور اجتماعی متعهدانه،
در قالب مسابقات گروهی و با شرکت تیم های تخصصی هنرجویان مراکز آموزش هنر در سراسر کشور در رشته های مختلف
هنری، در سه سطح آموزشگاهی و استانی و ملی برگزار می شود که فرآیند اجرایی آن در زمستان 1402 شروع می شود.
اولین دوره این رویداد به هنرستان های هنرهای زیبا وابسته به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و آموزشگاههای آزاد هنری
دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اختصاص دارد.
شناسایی، کشف و هدایت استعدادهای هنری به ویژه در میان جوانان و نوجوانان
تشویق و آموزش کار تیمی و گروهی
ارائه شناخت به خانواده ها در زمینه فرصت های رشد فرزندان در رشته های هنری
ارتقای مهارت های فردی، گروهی و اجتماعی
ایجاد همبستگی و نشاط، امید و انگیزه به خصوص در میان هنرجویان و هنرمندان مراکز آموزشی
کمک به توسعه عدالت اجتماعی ، فرهنگی و آموزشی
پیشگیری از آسیب های اجتماعی با استفاده از ابزارهای هنری و آموزشیلیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
4
موضوعات
با توجه به ماهیت گروهی و تیمی و رویکرد انسجام بخشی فرهنگی و اجتماعی این رویداد، موضوعات المپیاد تحت شعار
“یکصدا ایران” به شرح زیر می باشد:
محوری
هویت و سبک زندگی اسلامی ـ ایرانی
ایجاد انگیزه و امید آفرینی
ایجاد شور اجتماعی و تقویت مشارکت های عمومی
تحکیم بنیان خانواده
همبستگی ملی و انسجام اجتماعی
پیشگیری از آسیب های اجتماعی
مخاطبان المپیاد
سطوح برگزاری
هنرجویان آموزشگاه های آزاد هنری دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی- هنرجویان هنرستان های هنرهای زیبا
وابسته به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی
این رویداد در 3 سطح آموزشگاهی (آموزشگاه آزاد هنری یا هنرستان)/ سطح استان/ سطح ملی برگزار می شود.5
بخش
هنرستان هالیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
6
الف
دستورالعمل اجرایی بخش
هنرستان ها
شرایط عمومی
رشتۀ ها
نقاشی
گرافیک
پویانمایی
نمایش
نوازندگی ساز جهانی
نوازندگی ساز ایرانی
سینما
هر هنرستان می تواند در هر یک از رشته ها یک تیم معرفی
نماید. (یعنی اگر در یک هنرستان 7 رشته اعلام شده تدریس
شود می تواند 7 تیم معرفی نماید)
اعضای تیم ها در رشته نقاشی 3 نفر هستند (هر نفر باید
یک اثر مجزا ارائه دهد)
اعضای تیم ها در رشته گرافیک 3 نفر هستند (هر نفر باید
یک اثر مجزا ارائه دهد)
اعضای تیم ها در رشته سینما 3 نفر هستند (هر 3 نفر باید
مشترکاً یک فیلم ارائه دهند)
اعضای تیم ها در رشته پویانمایی3 نفر هستند (هر 3 نفر
باید مشترکاً یک اثر ارائه دهند)
اعضای تیم ها در رشته نمایش 3 تا 5 نفر هستند (اعضای
تیم باید یک تئاتر صحنه ای ارائه دهند)
اعضای تیم ها در رشته نوازندگی ساز ایرانی 3 تا 5 نفر
هستند (اعضای تیم باید یک اثر موسیقی گروهی ارائه
دهند)
اعضای تیم ها در رشته نوازندگی ساز جهانی 3 تا 5 نفر
هستند (اعضای تیم باید یک اثر موسیقی گروهی ارائه
دهند)
تیم های راه یافته به مرحله ملی (در رشته های موسیقی و
نمایش) باید به همراه نماینده هنرستان برای شرکت در مرحله
ملی عزیمت نمایند. ارائه رضایتنامه کتبی والدین برای افراد زیر
18 سال الزامی است.
اقامت و ایاب و ذهاب تیم ها در مرحله ملی به عهده ستاد مرکزی است.
تیم های راه یافته به مرحله ملی در رشته های نقاشی باید نسخه
اصلی اثر را به صورت حضوری یا از طریق پست پیشتاز به
دبیرخانه مرکزی المپیاد واقع در: تهران، خیابان حافظ، خیابان
استاد شهریار، معاونت امور هنری وزارت فرهنگ و ارشاد
اسلامی، دفتر برنامه ریزی و آموزش های هنری تحویل نمایند.
مسئولیت ارسال آثار تیم ها بر عهده مدیر هنرستان است.
آثاری که به صورت حضوری تحویل دبیرخانه می شود ظرف یک
ماه پس از رویداد و صرفاً حضوری عودت داده می شود. (پس
از این مدت دبیرخانه مسئولیتی در قبال نگهداری آثار به عهده
ندارد)
آثاری که از طریق پست پیشتاز به دبیرخانه ارسال می شود
ظرف یک ماه پس از رویداد توسط دبیرخانه به نشانی هنرستان
یا آموزشگاه مربوطه ارسال می شود.
آثار تیم ها در رشته گرافیک (پوستر) در مرحله ملی توسط
دبیرخانه چاپ و در نمایشگاه به نمایش در می آید.
حق استفاده از آثار در بروشور، نشریه و سایر اقلام تبلیغاتی و
چاپی رویداد برای ستاد مرکزی محفوظ است.
تصمیم گیری درخصوص موارد پیش بینی نشده در این فراخوان
یا تغییرات احتمالی توسط ستاد مرکزی انجام خواهد شد.
تکمیل فرم ثبت نام و ارسال آثار به منزله قبول شرایط و مقررات
شرکت در المپیاد و پذیرش رای هیئت داوران است.
رعایت قوانین جاری کشور و اصول رفتاری، اخلاقی و پوشش
در تمام مراحل المپیاد توسط شرکت کنندگان الزامی است.فراخوان برگزاری نخستین دوره
المپیاد ملی آموزش هنر
7
شرایط اختصاصی
رشتۀ نقاشی
شرایط اختصاصی
رشتۀ گرافیک
(پوستر)
شرایط اختصاصی
رشتۀ نمایش
موضوع آثار نقاشی باید صرفاً منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
تکنیک ارائه آثار: رنگ روغن یا آکریلیک بر روی بوم
ابعاد آثار: 40 ×30 ـ 60 ×40 ـ 70 ×50
فایل آثار نقاشی در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir با فرمت JPEG با رزولوشن dpi 300 و
حجم حداقل MB 1 و حداکثر MB 3 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.
موضوع پوسترها باید صرفاً منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
تکنیک ارائه آثار: به صورت دستی یا نرم افزاری
ابعاد آثار: 70 ×50
فایل آثار گرافیک در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir با فرمت JPEG با رزولوشن dpi 300 و
حجم حداقل MB 1 و حداکثر MB 3 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.
نمایشنامه ها باید صرفاً منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
آثار ارسالی فقط در قالب تئاتر صحنه ای مورد قبول است.
آثار نمایشی مبتنی بر متن در اولویت انتخاب هیئت داوران است و آثار صرفاً مبتنی بر فرم مورد پذیرش نیست.
آثار نمایشی حداقل 15 دقیقه و حداکثر 30 دقیقه باشد.
آثار این بخش صرفاً اختصاص به نمایشنامه های ایرانی دارد.
حفظ حقوق مادی و معنوی نویسنده نمایشنامه بر عهده مدیر هنرستان می باشد و دبیرخانه المپیاد در این خصوص مسئولیتی به عهده ندارد.
فایل فیلم اجرای تئاترها در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir صرفاً با فرمت MP4 با حجم
حداکثر MB 180 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.لیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
8
شرایط اختصاصی
رشتۀ سینما
شرایط اختصاصی
رشتۀ پویانمایی
فیلمنامه ها باید صرفاً منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
قالب ارائه آثار: فیلم کوتاه داستانی
زمان فیلم ها حداقل حداکثر 20 دقیقه باشد.
آثار این بخش صرفاً اختصاص به فیلمنامه های ایرانی دارد.
حفظ حقوق مادی و معنوی نویسنده فیلمنامه بر عهده مدیر هنرستان می باشد و دبیرخانه المپیاد در این خصوص مسئولیتی به عهده ندارد.
اسامی عوامل سازنده فیلم باید در تیتراژ فیلم ارائه شود.
فایل فیلم ها در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir صرفاً با فرمت MP4 با حجم حداکثر MB 180
بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.
موضوع انتخابی برای ارائه اثر باید صرفاً منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
تکنیک ارائه آثار: تکنیک ارائه آثار در بخش انیمیشن آزاد است.
زمان آثار ارسالی حداکثر 10 دقیقه باشد.
حفظ حقوق مادی و معنوی متون یا ایده های آثار پویانمایی و عوامل اجرایی بر عهده مدیر هنرستان می باشد و دبیرخانه المپیاد
در این خصوص مسئولیتی به عهده ندارد.
اسامی عوامل سازنده پویانمایی باید در تیتراژ اثر ارائه شود.
فایل فیلم اثر پویانمایی در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir صرفاً با فرمت MP4 با حجم حداکثر
MB 180 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.فراخوان برگزاری نخستین دوره
المپیاد ملی آموزش هنر
9
در این بخش قطعات و تصنیف ها باید منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
آثار ارسالی فقط در قالب گروه نوازی مورد قبول است.
در این بخش فقط استفاده از سازهای ایرانی مجاز است. (هم نوازی سازها مد نظر نیست و باید سازها متفاوت باشند)
آثار با کلام در اولویت انتخاب هیئت داوران است و آثار صرفاً مبتنی بر ریتم و آوا مورد پذیرش نیست.
حداکثر زمان اجرا 20 دقیقه است.
آثار این بخش صرفاً اختصاص به قطعات و تصانیف ایرانی دارد.
حفظ حقوق مادی و معنوی آهنگ ساز یا ملودی ساز یا تصنیف ساز برعهده مدیر هنرستان است و دبیرخانه المپیاد در این خصوص
مسئولیتی برعهده ندارد.
فایل فیلم اجراهای موسیقی در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir صرفاً با فرمت MP4 با حجم
حداکثر MB 180 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.
شرایط اختصاصی
رشتۀ نوازندگی ساز
جهانی
در این بخش قطعات باید منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
آثار ارسالی فقط در قالب گروه نوازی مورد قبول است.
در این بخش فقط استفاده از سازهای جهانی مجاز است. (هم نوازی سازها مد نظر نیست و باید سازها متفاوت باشند)
آثار با کلام در اولویت انتخاب هیئت داوران است و آثار صرفاً مبتنی بر ریتم و آوا مورد پذیرش نیست.
حداکثر زمان اجرا 20 دقیقه است.
حفظ حقوق مادی و معنوی آهنگ ساز یا ملودی ساز برعهده مدیر هنرستان و دبیرخانه المپیاد در این خصوص مسئولیتی برعهده
ندارد.
فایل فیلم اجراهای موسیقی در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir صرفاً با فرمت MP4 با حجم
حداکثر MB 180 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.
شرایط اختصاصی
رشتۀ نوازندگی ساز
ایرانیلیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
10
ثبت کامل اطلاعات اعضای هر تیم توسط مدیر هنرستان
1-
بارگذاری آثار هر تیم مطابق دستورالعمل مندرج در هر بخش در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir
2-
توسط مدیر هنرستان
بررسی فایل آثار هریک از هنرجویان یک تیم توسط داوران سطح ملی در رشته های نقاشی و گرافیک / دادن امتیاز به هر اثر و ثبت جمع
3-
امتیازات اعضای هر تیم به عنوان امتیاز تیم در رشته های نقاشی و گرافیک
معیار انتخاب آثار بر اساس کسب امتیاز از 0 تا 100 برای هر اثر می باشد.
4-
انتخاب آثار در مراحل مختلف براساس جمع امتیازات داده شده از سوی داوران است.
5-
بررسی فایل اثر یک تیم توسط داوران سطح ملی در رشته های پویانمایی ، سینما، نوازندگی ساز ایرانی، نوازندگی ساز جهانی، نمایش و دادن
6-
امتیاز به هر تیم
اعلام اسامی برگزیدگان و ثبت جایگاه هر تیم در داوری نهایی
7-
فرآیند داوریفراخوان برگزاری نخستین دوره
المپیاد ملی آموزش هنر
11
با توجه به اینکه بخش هنرستان ها مرحله استانی ندارد، جوایز صرفاً در مرحله ملی به تیم های برگزیده تعلق می گیرد.
جوایز و امتیازات مرحله ملی:
اعضای تیم های قهرمان در هر رشته: لوح تقدیر+ مدال(گردن آویز طلا) + به ازای هر نفر 10 میلیون تومان هدیه نقدی
اعضای تیم های شایسته تقدیر در هر رشته: لوح تقدیر+ به ازای هرنفر 5 میلیون تومان هدیه نقدی
جام قهرمانی + درج 100 درصد امتیاز این رویداد در فرآیند ارزیابی جایزه ملی آموزش هنر
امتیاز مدیر هنرستان تیم های شایسته تقدیر: لوح تقدیر + درج 50 درصد امتیاز این رویداد در فرآیند ارزیابی جایزه ملی آموزش هنر
تیم های راه یافته به سطح ملی به جشنواره فجر معرفی می شوند.
جوایز هنرجویان:
امتیاز مدیر
هنرستان قهرمان:
امتیاز ویژهلیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
12
مهلت ثبت نام تیم ها و بارگذاری آثار : 1403/3/31
مرحله نخست داوری سطح ملی جهت معرفی راه یافتگان به بخش اجرا و نمایشگاهی: اول تا 30 مرداد
ارسال اصل آثار خوشنویسی و تجسمی به دبیرخانه مرکزی: اول تا 10 شهریور
انجام مرحله نهایی داوری همزمان با برگزاری بخش نمایشگاه و اجراهای موسیقی و نمایش: 15 تا 25 شهریور
برگزاری مراسم اختتامیه و اهدای جوایز: اول مهر
تقویم زمانی در بخش هنرستان ها :بخش
آموزشگاه های
آزاد هنریلیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
14
ب
دستورالعمل اجرایی بخش
آموزشگاه های آزاد هنری
شرایط عمومی
رشتۀ ها
ـ هنرهای تجسمی
نقاشی ـ گرافیک ـ طراحی
ـ خوشنویسی
نستعلیق ـ شکستۀ نستعلیق
ـ هنرهای نمایشی
تئاتر صحنۀ ای
ـ موسیقی
موسیقی ایرانی ـ موسیقی جهانی
تعداد اعضای هر تیم در هر رشته به شرح زیر است:
ـ رشته هنرهای تجسمی (نقاشی، طراحی، گرافیک)
هر آموزشگاه هنرهای تجسمی می تواند صرفاً یک تیم در یکی از رشته های نقاشی یا طراحی یا گرافیک معرفی کند.
اعضای تیم ها در رشته نقاشی 3 نفر هستند (هر نفر باید یک اثر مجزا ارائه دهد)
اعضای تیم ها در رشته طراحی 3 نفر هستند (هر نفر باید یک اثر مجزا ارائه دهد)
اعضای تیم ها در رشته گرافیک 3 نفر هستند (هر نفر باید یک اثر مجزا ارائه دهد)
ـ رشته خوشنویسی
هر آموزشگاه خوشنویسی می تواند صرفاً یک تیم در یکی از رشته های نستعلیق یا شکسته نستعلیق معرفی کند.
اعضای تیم ها در رشته نستعلیق 3 نفر هستند (هر نفر باید یک اثر مجزا ارائه دهد)
اعضای تیم ها در رشته شکسته نستعلیق 3 نفر هستند (هر نفر باید یک اثر مجزا ارائه دهد)
ـ رشته نمایش
هر آموزشگاه هنرهای نمایشی می تواند یک تیم در گرایش تئاتر صحنه ای معرفی کند.
اعضای تیم ها در رشته نمایش 3 تا 5 نفر هستند ( اعضای تیم باید یک تئاتر صحنه ای ارائه دهند)
ـ رشته موسیقی
هر آموزشگاه موسیقی می تواند صرفاً یک تیم در یکی از رشته های موسیقی ایرانی یا موسیقی جهانی معرفی کند.
اعضای تیم ها در رشته موسیقی 3 تا 5 نفر هستند (اعضای تیم باید یک اثر موسیقی گروهی ارائه دهند)فراخوان برگزاری نخستین دوره
المپیاد ملی آموزش هنر
15
تیم های راه یافته به مرحله ملی (در رشته های موسیقی و نمایش) باید به همراه نماینده آموزشگاه برای شرکت در مرحله ملی عزیمت نمایند. ارائه رضایتنامه کتبی والدین برای افراد
زیر 18 سال الزامی است.
اقامت و ایاب و ذهاب تیم ها در مرحله ملی به عهده ستاد مرکزی است.
تیم های راه یافته به مرحله ملی در گرایش های نقاشی، طراحی و خوشنویسی باید نسخه اصلی اثر را به صورت حضوری یا از طریق پست پیشتاز به دبیرخانه مرکزی المپیاد واقع در:
تهران، خیابان حافظ، خیابان استاد شهریار، معاونت امور هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، دفتر برنامه ریزی و آموزش های هنری تحویل نمایند.
اصل آثار نهایی طراحی و خوشنویسی باید به صورت قاب شده با پاسپارتو 10 سانتیمتر ارسال یا تحویل شود.
مسئولیت ارسال آثار تیم ها بر عهده مدیر آموزشگاه است.
آثاری که به صورت حضوری تحویل دبیرخانه می شود ظرف یک ماه پس از رویداد و صرفاً حضوری عودت داده می شود (پس از این مدت دبیرخانه مسئولیتی در قبال نگهداری آثار
به عهده ندارد)
آثاری که از طریق پست پیشتاز به دبیرخانه ارسال می شود ظرف یک ماه پس از رویداد توسط ستاد به نشانی آموزشگاه مربوطه ارسال می شود.
آثار تیم ها در گرایش گرافیک (پوستر) در مرحله ملی توسط دبیرخانه چاپ و در نمایشگاه ارائه خواهد شد.
حق استفاده از آثار در بروشور، نشریه و سایر اقلام تبلیغاتی و چاپی رویداد برای ستاد مرکزی محفوظ است.
تکمیل فرم ثبت نام و ارسال آثار به منزله قبول شرایط و مقررات شرکت در المپیاد و پذیرش رای هیئت داوران است.
رعایت قوانین جاری کشور و اصول رفتاری، اخلاقی و پوشش اسلامی در تمام مراحل المپیاد توسط شرکت کنندگان الزامی است.
به استناد مصوبه ۴٧٧ شورای عالی انقلاب فرهنگى، اعضاى تيم معرفى شده هر آموزشگاه باید صرفاً متشكل از آقايان يا بانوان باشند.
تصمیم گیری درخصوص موارد پیش بینی نشده یا تغییرات احتمالی در این المپیاد توسط ستاد مرکزی انجام خواهد شد.لیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
16
شرایط اختصاصی
نقاشی
شرایط اختصاصی
طراحی
شرایط اختصاصی
گرافیک (پوستر)
موضوع آثار نقاشی باید صرفاً منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
تکنیک ارائه آثار: رنگ روغن یا آکریلیک بر روی بوم
ابعاد آثار: 40 ×30 ـ 60 ×40 ـ 70 ×50
فایل آثار نقاشی در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir با فرمت JPEG با رزولوشن dpi 300 و
حجم حداقل MB 1 و حداکثر MB 3 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.
موضوع آثار طراحی باید صرفاً منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
تکنیک ارائه آثار: ذغال، مداد یا آب مرکب یا قلم فلزی بر روی مقوا
ابعاد آثار: 40 ×30 ـ 60 ×40 ـ 70 ×50 با پاسپارتوی 10 سانتیمتر
فایل آثار طراحی در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir با فرمت JPEG با رزولوشن dpi 300 و
حجم حداقل MB 1 و حداکثر MB 3 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.
موضوع آثار نقاشی باید صرفاً منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
تکنیک ارائه آثار: به صورت دستی یا نرم افزاری
ابعاد آثار: 70 ×50
فایل آثار گرافیک در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir با فرمت JPEG با رزولوشن dpi 300 و
حجم حداقل MB 1 و حداکثر MB 3 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.
دستورالعمل اجرایی بخش آموزشگاه های آزاد هنری
شرایط اختصاصی رشتۀ ها
ـ هنرهای تجسمیفراخوان برگزاری نخستین دوره
المپیاد ملی آموزش هنر
17
شرایط اختصاصی
نستعلیق و شکستۀ
نستعلیق
ـ شرایط اختصاصی رشتۀ
خوشنویسی
شرایط اختصاصی
رشته نمایش
نمایشنامه ها باید صرفاً منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
آثار ارسالی فقط در قالب تئاتر صحنه ای مورد قبول است.
آثار نمایشی مبتنی بر متن در اولویت انتخاب هیئت داوران است و آثار صرفاً مبتنی بر فرم مورد پذیرش نیست.
آثار نمایشی حداقل 15 دقیقه و حداکثر 30 دقیقه باشد.
آثار این بخش صرفاً اختصاص به نمایشنامه های ایرانی دارد.
حفظ حقوق مادی و معنوی نویسنده نمایشنامه بر عهده مدیر هنرستان می باشد و دبیرخانه المپیاد در این خصوص مسئولیتی به عهده ندارد.
فایل فیلم اجرای تئاترها در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir صرفاً با فرمت MP4 با حجم
حداکثر MB 180 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.
ـ شرایط اختصاصی رشتۀ
هنرهای نمایشی
موضوع آثار خوشنویسی باید صرفاً منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
قالب ارائه آثار: سطر یا چلیپا یا چهارسطر و یا سیاه مشق
برای اجرای آثار صرفاً از مرکب سیاه بر روی کاغذ با رنگ های روشن استفاده شود.
ابعاد آثار: حداقل 30 ×20 و حداکثر 70 ×50 با پارسپارتوی 10 سانتیمتر
فایل اصل آثار خوشنویسی در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir با فرمت JPEG با رزولوشن
dpi 300 و حجم حداقل MB 1 و حداکثر MB 3 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف
انگلیسی) باشد.
تذهیب و تزیین آثار خوشنویسی ملاک ارزیابی داوران نمی باشد.لیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
18
شرایط اختصاصی
موسیقی ایرانی
شرایط اختصاصی
موسیقی جهانی
ـ شرایط اختصاصی رشتۀ
موسیقی
در این بخش انتخاب قطعات و تصنیف ها باید منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
آثار ارسالی فقط در قالب گروه نوازی مورد قبول است.
در این بخش فقط استفاده از سازهای ایرانی مجاز است. (هم نوازی سازها مد نظر نیست و باید سازها متفاوت باشند)
آثار با کلام در اولویت انتخاب هیئت داوران است و آثار صرفاً مبتنی بر ریتم و آوا مورد پذیرش نیست.
حداکثر زمان اجرا 20 دقیقه است.
آثار این بخش صرفاً اختصاص به قطعات و تصانیف ایرانی دارد.
حفظ حقوق مادی و معنوی آهنگ ساز یا ملودی ساز یا تصنیف ساز برعهده مدیر هنرستان است و دبیرخانه المپیاد در این خصوص
مسئولیتی برعهده ندارد.
فایل فیلم اجراهای موسیقی در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir صرفاً با فرمت MP4 با حجم
حداکثر MB 180 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.
در این بخش انتخاب قطعات باید منطبق بر موضوعات اعلامی المپیاد باشد.
آثار ارسالی فقط در قالب گروه نوازی مورد قبول است.
در این بخش فقط استفاده از سازهای جهانی مجاز است. (هم نوازی سازها مد نظر نیست و باید سازها متفاوت باشند)
آثار با کلام در اولویت انتخاب هیئت داوران است و آثار صرفاً مبتنی بر ریتم و آوا مورد پذیرش نیست.
حداکثر زمان اجرا 20 دقیقه است.
حفظ حقوق مادی و معنوی آهنگ ساز یا ملودی ساز برعهده مدیر هنرستان و دبیرخانه المپیاد در این خصوص مسئولیتی برعهده
ندارد.
فایل فیلم اجراهای موسیقی در سامانه به نشانی: https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir صرفاً با فرمت MP4 با حجم
حداکثر MB 180 بارگزاری شود و نام فایل حاوی اثر: (نام هنرستان ـ نام صاحب اثر با حروف انگلیسی) باشد.فراخوان برگزاری نخستین دوره
المپیاد ملی آموزش هنر
19
ثبت کامل اطلاعات اعضای هر تیم توسط مدیر آموزشگاه
1.
بارگذاری آثار هر تیم مطابق دستورالعمل مندرج در هر بخش در سامانه به نشانی https://amoozeshehonar.farhang.gov.ir
2.
توسط مدیر آموزشگاه
بررسی فایل آثار هریک از هنرجویان یک تیم توسط داوران سطح ملی در رشته های نقاشی، گرافیک، طراحی، نستعلیق، شکسته نستعلیق /
3.
دادن امتیاز به هر اثر و ثبت جمع امتیازات اعضای هر تیم به عنوان امتیاز تیم در هر رشته
معیار انتخاب آثار بر اساس کسب امتیاز از 0 تا 100 برای هر اثر می باشد.
4.
انتخاب آثار در مراحل مختلف براساس جمع امتیازات داده شده از سوی داوران است.
5.
بررسی فایل اثر یک تیم توسط داوران سطح استانی در گرایش های موسیقی ایرانی، موسیقی جهانی، نمایش و دادن امتیاز به هر تیم
6.
اعلام اسامی راه یافتگان به بخش نمایشگاهی و اجرایی در استان پس از انجام مراحل 3 تا 6 توسط هیئت داوران استانی
7.
انجام داوری نهایی بخش استانی طبق روش بندهای 3 تا 6 حین برپایی نمایشگاه و اجراهای زنده
8.
ثبت برگزیدگان مرحله استانی در فهرست شرکت کنندگان مرحله ملی
9.
انجام داوری توسط هیئت داوران سطح ملی طبق روش بندهای 3 تا 6 و درج امتیاز مرحله ملی به هریک از آثار راه یافته به این مرحله
10.
انتخاب برگزیدگان نهایی
11.
فرآیند داوریلیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
20
رشته هنرهای تجسمی:
در رشته هنرهای تجسمی از بین تيم هاى منتخب استانى، ٩ تيم (شامل ٣ تيم نقاشى، ٣ تيم طراحى و ٣ تيم گرافیک) به انتخاب هئیت داوران سطح ملی به بخش
نمایشگاهی ملی راه پیدا می کنند.
تیم های راه یافته به بخش نمایشگاهی ملی( غیر از گرایش گرافیک) باید در زمان تعیین شده نسبت به ارسال اصل آثار خود اقدام نمايند.
در نهایت در هر یک از گرایش های نقاشی و طراحی و گرافیک یک تیم به عنوان قهرمان در بخش آموزشگاه ها معرفى و جام قهرمانی را دریافت می نماید. همچنین در
هر رشته ٢ تیم شایسته تقدیر معرفی می گردد.
رشته خوشنويسى :
از بين تیم های منتخب استانى ۶ تيم (شامل ٣ تيم نستعليق و٣ تیم شكسته نستعليق ) به انتخاب هيئت داوران ملی به نمایشگاه ملی راه پیدا می کنند.
تیم های راه یافته به بخش نمایشگاهی ملی باید در زمان تعیین شده نسبت به ارسال اصل آثار خود اقدام نمايند.
در نهایت از بین تیم های راه یافته به نمایشگاه ملی، در هر یک از گرایش های نستعلیق و شکسته نستعلیق یک تیم به عنوان قهرمان در بخش آموزشگاه ها معرفى و جام
قهرمانی را دریافت می نماید. همچنین در هر رشته ٢ تیم شایسته تقدیر معرفی می شوند.
داوری در سطح ملی المپیاد در بخش آموزشگاهی در دو
مرحله و به شرح ذیل انجام می شود:فراخوان برگزاری نخستین دوره
المپیاد ملی آموزش هنر
21
رشته موسیقی:
از بین تیم های منتخب استانی ۶ تیم (شامل ٣ تیم موسیقی ایرانی و ٣ تیم موسیقی جهانی) به انتخاب هیئت داوران ملی برای اجرای زنده دعوت می شوند.
در نهایت در هر یک از گرایش های موسیقی ایرانی و موسیقی جهانی یک تیم به عنوان قهرمان در بخش آموزشگاه ها معرفى و جام قهرمانی را دریافت می نماید و ٢ تیم
شایسته تقدیر معرفی می شوند.
رشته هنرهای نمایشی:
از بین تیم های منتخب استانی ٣ تیم به انتخاب هيئت داوران سطح ملی براى اجراى صحنه اى دعوت مى شوند
در نهايت یک تیم به عنوان قهرمان در بخش آموزشگاه ها معرفى و جام قهرمانی را دریافت می نماید. و ٢ تیم شایسته تقدیر معرفی می شوند.لیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
22
جوایز مرحله استانی:
جوایز هنرجویان:
تیم های راه یافته به بخش نمایشگاهی و اجرایی استان: لوح شرکت و سپاس
تیم های منتخب استانی معرفی شده به مرحله ملی : هدیه نقدی( یک میلیون تومان به ازای هر شرکت کننده)+ لوح تقدیر
آموزشگاه هایی که تیم هایشان به بخش نمایشگاهی و اجرایی استان راه یابند : لوح شرکت و سپاس
آموزشگاه هایی که تیم هایشان به مرحله ملی معرفی شوند : لوح تقدیر + درج 30 درصد امتیاز این رویداد در فرآیند رتبه بندی
آموزشگاه ها و فرآیند ارزیابی جایزه ملی آموزش هنر
امتیاز مدیر آموزشگاه :فراخوان برگزاری نخستین دوره
المپیاد ملی آموزش هنر
23
جوایز هنرجویان:
جوایز و امتیازات مرحله ملی:
امتیاز ویژه تیم های راه یافته به سطح ملی به جشنواره فجر معرفی می شوند.
اعضای تیم های قهرمان در هر رشته: لوح تقدیر+ گردن آویز(مدال) + به ازای هر نفر 10 میلیون تومان هدیه نقدی
اعضای تیم های شایسته تقدیر در هر رشته: لوح تقدیر+ به ازای هرنفر 5 میلیون تومان هدیه نقدی
جام قهرمانی + درج 100 درصد امتیاز این رویداد در فرآیند رتبه بندی آموزشگاه ها و فرآیند ارزیابی جایزه ملی آموزش هنر
امتیاز مدیر آموزشگاه تیم های شایسته تقدیر: لوح تقدیر + درج 50 درصد امتیاز این رویداد در فرآیند رتبه بندی آموزشگاه ها و فرآیند
ارزیابی جایزه ملی آموزش هنر
امتیاز مدیر آموزشگاه
قهرمان :لیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ
مراکز آموزش هنر
24
مهلت ثبت نام و بارگذاری آثار : تا 1403/2/20
داوری و معرفی تیم های منتخب استانی: از 1 تا 10 خرداد 1403
برگزاری نمایشگاه ها و اجرای برگزیدگان موسیقی و نمایش در سطح استان: 20خرداد تا 10 تیر
معرفی برگزیدگان استانی به ستاد ملی: تا 15 تیر
مرحله نخست داوری سطح ملی جهت معرفی راه یافتگان به بخش اجرا و نمایشگاهی: اول تا 30 مرداد
ارسال اصل آثار خوشنویسی و تجسمی به دبیرخانه مرکزی: اول تا 10 شهریور
انجام مرحله نهایی داوری همزمان با برگزاری بخش نمایشگاه و اجراهای موسیقی و نمایش: 15 تا 25 شهریور
برگزاری مراسم اختتامیه و اهدای جوایز: اول مهر
تقویم زمانی در بخش هنرستان ها :
نخستين دوره
المپياد آموزش هنر
ليگ قهرمانی مراکز آموزش هنرkشیوه نامۀ برگزاری
نخستین دوره المپیاد ملی آموزش هنر
لیگ قهرمانی و مسابقات تیمی ِ مراکز آموزش هنرکلیاتشیوه نامۀ برگزاری نخستین دوره المپیاد ملی آموزش هنر
3
مقدمۀ
رهبر فرزانه انقلاب “مدظله العالی” همواره بر اهمیت هنر و جایگاه آن در جامعه و از سوی دیگر بر
تربیت هنرمندان متعهد و انقلابی سفارش بسیار نموده اند. با توجه به گستره وسیع بالغ بر 6000
مرکز آموزش هنر ( به غیر از مراکز دانشگاهی) که به صورت حرفه ای به آموزش مهارت های هنری
می پردازند، ضرورت توجه ویژه به پتانسیل های آین مراکز و تأثیرگذاری آن ها بر جامعه را بر متولیان
امر مسجل می نماید.
نخستین المپیاد ملی آموزش هنر در ایران برای کشف استعدادهای برتر و هدایت آنان به سمت حضور
اجتماعی متعهدانه، در قالب مسابقات گروهی و با شرکت تیم های تخصصی هنرجویان مراکز آموزش
هنر در سراسر کشور در رشته های مختلف هنری، در سه سطح آموزشگاهی و استانی و ملی برگزار می
شود که فرآیند اجرایی آن در زمستان 1402 شروع می شود.
اولین دوره این المپیاد به هنرستان های هنرهای زیبا وابسته به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و
آموزشگاه های آزاد هنری دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی اختصاص دارد.4
اهداف
شناسایی، کشف و هدایت استعدادهای هنری به ویژه در میان جوانان و نوجوانان
تشویق و آموزش کار تیمی و گروهی
ارائه شناخت به خانواده ها در زمینه فرصت های رشد فرزندان در رشته های هنری
ارتقای مهارت های فردی، گروهی و اجتماعی
ایجاد همبستگی و نشاط، امید و انگیزه به خصوص در میان هنرجویان و هنرمندان مراکز آموزشی
کمک به توسعه عدالت اجتماعی ، فرهنگی و آموزشی
پیشگیری از آسیب های اجتماعی با استفاده از ابزارهای هنری و آموزشی
تایلکشیوه نامۀ برگزاری نخستین دوره المپیاد ملی آموزش هنر
5
با توجه به ماهیت گروهی و تیمی و رویکرد انسجام بخشی فرهنگی و اجتماعی این رویداد،
موضوعات المپیاد تحت شعار محوری ” یکصدا ایران ” به شرح زیر می باشد:
هویت و سبک زندگی اسلامی- ایرانی
ایجاد انگیزه و امید آفرینی
ایجاد شور اجتماعی و تقویت مشارکت های عمومی
تحکیم بنیان خانواده
همبستگی ملی و انسجام اجتماعی
پیشگیری از آسیب های اجتماعی
موضوعات
نتیجه
راهبردی
این رویداد در سطح کلان منتج به ارتقای سرمایه اجتماعی مبتنی بر عواملی مانند
تعامل اجتماعي و احساس هويت جمعي و گروهي می گردد.6
مخاطبان
المپیاد
هنرجویان آموزشگاه های آزاد هنری دارای مجوز از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی
هنرجویان هنرستان های هنرهای زیبا وابسته به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی
نحوه
اطلاع رسانی
اعلام فراخوان در رسانه های عمومی و فضای مجازی
تولید و انتشار اقلام تبلیغاتی
اطلاع رسانی از طریق ادارات کل فرهنگ و ارشاد اسلامی و …
سطوح
برگزاری
این رویداد در 3 سطح، آموزشگاهی(آموزشگاه آزاد هنری یا هنرستان)/ سطح استان/
سطح ملی برگزار می شود.
تایلکشیوه نامۀ برگزاری نخستین دوره المپیاد ملی آموزش هنر
7
مرحله نخست این المپیاد در زمستان 1402 در بخش آموزشگاه های آزاد هنری در گروه های هنرهای
تجسمی ( در گرایش های گرافیک – نقاشی – طراحی) / هنرهای نمایشی/ موسیقی( در گرایش های
موسیقی ایرانی – موسیقی جهانی) و خوشنویسی (در گرایش های نستعلیق – شکسته نستعلیق)
و در بخش هنرستان ها در رشته های نوازندگی ساز ایرانی، نوازندگی ساز جهانی، گرافیک، نقاشی،
پویانمایی، سینما و نمایش برگزار می شود.
آغاز فرآیند اجرایی
مرحلۀ نخست المپیاد
ملی آموزش هنر
زمستان 1402
ارکان المپیاد
شورای سیاستگذاری المپیاد
شورای برنامه ریزی المپیاد:
ستاد اجرایی در سطح ملی
ستاد اجرایی استان ها:
ستاد اجرایی در سطح ملی:
دبیرکل
دبیر اجرایی المپیاد
دبیر اجرایی برنامه اجراهای هنری استانی
مدیر سامانه، تبلیغات و اطلاع رسانی
مدیر پشتیبانی و امورمالی
ها
مسئول امور هنرستان
مسئول امور آموزشگاه های آزاد هنری
مدیرکل
رییس ستاد/ معاون هنری
دبیر ستاد/ دبیر اجرایی به انتخاب دبیر
کارشناس مسئول هنرستان ها و آموزشگاه ها
مسئول تبلیغات و اطلاع رسانی
مسئول پشتیبانی+ نماینده شورای تحول استانداری
(این جایگاه نقش اجرایی ندارد و به عنوان ناظر است)8
وظایف
ارکــان
اجرایـى
وظایف ستاد مرکزی:
تهیه و تدوین دستورالعمل های اجرایی
ابلاغ برنامه مصوب، دستورالعمل، وشیوه نامه های امورمالی
تهیه زیرساخت های لازم
صدور احکام مدیران استانی
تشکیل ستاد مرکزی و کارگروه های اجرایی
نظارت بر حسن اجرای رویداد
اطلاع رسانی و مستندسازی
وظایف مدیرکل:
ها
تشکیل ستاد اجرایی استان و صدور احکام و ابلاغ وظایف و دستورالعمل
هماهنگی لازم با نهادهای استانی
همکاری با رسانه های جمعی استان در راستای پوشش خبری و اطلاع رسانی کامل
رویداد
مستندسازی تمام فرآیندهای المپیاد و انعکاس به ستاد اجرایی مرکزی
وظایف دبیر:
معرفی همکاران طرح و ثبت اطلاعات فردی آنها در سامانه به منظور هماهنگی با
واحد IT برای ایجاد سطوح دسترسی
نظارت و هماهنگی بر اقدامات اجرایی اعلام شده
تعیین داوران
صدور احکام
نظارت بر انجام فرآیند داوری
معرفی برگزیدگان و ثبت نتایج داوری
هماهنگی برپایی نمایشگاه و اجرای نمایش های تاتر و موسیقی
اهدای جوایز
مستند سازی و ارائه مستندات مالی و گزارش نهایی
وظایف مدیر آموزشگاه:
اطلاع رسانی به هنرجویان
بررسی توانمندی های هنرجویان و هماهنگی جهت تشکیل تیم های هنری از بین
بهترین هنرجویان و معرفی به بخش استانی
وظایف مدیر هنرستان:
اطلاع رسانی به هنرجویان
بررسی توانمندی های هنرجویان و هماهنگی جهت تشکیل تیم های هنری از بین
بهترین هنرجویان
وظایف مدیریت سامانه:
طراحی و اجرای بخش ویژه رویداد در سامانه
تهیه دستورالعمل نحوه ثبت نام و بارگذاری
تعیین سطوح دسترسی
پیش بینی درج امتیاز داوران به آثار
امکان گزارش گیری موضوعی و بخشی
تشکیل گالری و نمایشگاه آنلاین
وظایف کمیته مالی:
پیگیری وصول اعتبارات
شرکت در جلسات برنامه ریزی
انعقاد تفاهمنامه با موسسه مجری
واریز هزینه ها طبق جداول و مراحل تعیین شده
اخذ گزارشات مالی و مستندسازی و جمع بندی نهایی جهت ارائه به مبادی ذیربط
لازم است مدیران مراکز آموزشی نسبت به ثبت مشخصات کامل
موضوع دوره: تحلیل کتاب دوازده قطعه تمرینی برای پرش انگشت در سهتار طول دوره: ۴ جلسه ثبت نام: ۲۲۳۳۳۴۲۵ شبکههای اجتماعی: ۰۹۱۲۳۱۰۸۷۴۰ برای افزایش بازدهی عملکرد انگشتهای دست چپ، حذف حرکات اضافی آنها و بهینه سازی پرشهای مربوطه در اجرای یک قطعه موسیقی با سه تار، قواعد و روشهایی وجود دارد که با استفاده درست از آنها قطعات شمرده و خوش صداتر اجرا خواهند شد. در صورتیکه نوازنده از توانایی در بکارگیری این قواعد پرش بی بهره باشد، در اجرای بسیاری از آهنگها بویژه آنهایی که سرعت کمابیش بالایی دارند یا شامل حرکتهای متعدد و سریع روی دسته ساز هستند با دشواری روبرو شده و نمی تواند در پرشها، نت های مربوطه را کامل و شمرده اجرا نماید. کتاب پیش رو که با هدف تمرین قواعد پرش انگشتها به نگارش درآمده، شامل چهار قطعه در شور، بیات ترک، دشتی و افشاری می باشد. در حقیقت هر قطعه با سه کوک مختلف ارائه شده که به تبع آن هر کدام انگشت گذاری خاص خود را دارد و برای همین ، پرش های انگشت در هر شیوه اجرا متفاوت خواهد بود. از این رو می توان گفت هر سه حالت نت نویسی شده برای چهار قطعه بالا، از نگاه بکارگیری قواعد پرش انگشت، تمرینی جداگانه به حساب می آیند . بعنوان مثال قطعه چهارمضراب شور که برای اجرا در شور سل، شور لا و شور دو نت نویسی شده است . در اینجا لازم به ذکر است که سه تار نوازانی می توانند از این کتاب بهره مند شوند که دست کم کتاب اول هنرستان یا کتاب اول استاد حسین علیزاده یا کتاب اول شادروان استاد ذوالفنون را بخوبی و بطور کامل نواخته باشند.
درباره کامبیز مفتاحی:
مختصری از رزومه موسیقیایی کامبیز مفتاحی :
سرپرستی گروه موسیقی کهن ساز
کسب مقام اول گروه نوازی در جشنواره بین المللی موسیقی «پاییز ایروان» ارمنستان
کسب مقام نخست تکنوازی سازهای سنتی در جشنواره بین المللی موسیقی Vienna stars وین اتریش
کسب مقام نخست تکنوازی سازهای سنتی در جشنواره Grand eurofest
کسب مقام نخست گروه نوازی جشنواره بین المللی موسیقی Milenio بارسلون اسپانیا
تألیف کتاب «دوازده قطعه تمرینی برای پرش انگشت در سه تار»
