دانلود شرح درس تار سه‌تار

توضیحات

دانلود رپرتوار شرح درس آموزشی تار و سه‌تار دوره‌های ابتدایی متوسطه عالی ممتاز نیما فریدونی

رپرتوار آموزشی ساز تار و سه‌تار
برای دوره های ابتدایی ، متوسطه ، عالی ، ممتاز
تدوین : نیما فریدونی

این روش تدریس که شامل لیست قطعات و ترتیب آن‌ها برای یادگیری سازهای تار و سه‌تار بین سالهای 1377 تا 1379 توسط نیما فریدونی تدوین گردیده مسیر راه آموزش در چهار دوره ی ابتدایی ، متوسطه ، عالی و ممتاز را برای هنرجویان مشخص می کند.

طول مدت آموزش برای هنرجوی فعال با 8 ساعت تمرین روزانه 4.5 تا 5 سال برنامه ریزی شده است. این برنامه ی آموزشی برای اساتید و هنرآموزان هم قابل استفاده است.

این نسخه که در اینجا قابل دانلود می باشد به همراه منابع آموزشی ای دو ساز می باشد که توسط جناب آقای آرین عطایی (هنرجوی ساز سه‌تار ، ساکن ملبورن استرالیا)  به شکل PDF و با جلوه‌ای خوب تهیه شده است.

ما باید خیال خود را راحت کنیم  که هر چقدر هم که وقت داشته باشیم نمی توانیم تمام رپرتوار موسیقی ایرانی را گوش دهیم چه برسد به این که کار کنیم و از بر نماییم . آموزش این رپرتوار عظیم به هنرجویان نیز ناممکن است.

پس اگر محدودیت خود را بپذیریم و به جای این که بخواهیم حافظ الاصوات و نغمات موسیقی باشیم حال آن که با وجود فن آوری نوین  به وسایلی دست پیدا کرده ایم که اطلاعات موسیقی را در خود ذخیره می کنند در پی خلق آثار نوین و غنی موسیقایی باشیم .

پس اگر ما در بخش آموزش موسیقی ایرانی  که پایه ای ترین بخش این موسیقی است با فکری بازتر و عمیق تر عمل کنیم به نتایج خوبی دست می یابیم  و سریعتر به نتیجه می رسیم .

ما می خواهیم نوازندگانی آگاه تربیت کنیم که  به این موسیقی اشراف داشته باشند ، دستگاهها ومقامها و دانگ ها و … را بشناسند ، و از تکنیک کافی برخوردار باشند تا بتوانند تکنوازی ، گروه نوازی و بداهه  نوازی نمایند.

پس ما به رپرتواری نیاز داریم که موجز و خلاصه باشد ،
با  سطح سواد هنرجو پیش برود ،
خلاقیت را در هنرجو تقویت کند،
او را به موسیقی جذب کند ،
متنوع باشد  و شامل همه چیز بشود،
از یک طبقه خاص آهنگسازی در ایران نبوده فراگیر باشد تا هنرجو را یک سویه پرورش ندهد .

در دوره ابتدایی این مجموعه هنرجو با روش نواختن ساز آشنا می گردد و ضمن آشنایی با تکنیک های مختلف قطعات ساده را تجربه می کند . در دوره متوسطه با ردیف موسیقی ایرانی آشنا می شود و دستگاهها را می شناسد.

در دوره عالی با تکنیک های مضراب و پنجه آشنا می شود و در نهایت در دوره ممتاز به مقوله جواب آواز می پردازد.

نیما فریدونی